我们在秋季依然，老师准备了有一个跟派有关的这节课呢，小朋友都猜出来是吧？这节课我们的任务呢，我们来看看啊。反对派这么感兴趣，那这节课我们就来想想怎么才能吃到菜呢？可以我们可以做派对不对？那怎么才能做出来好吃的美味的菜呢？做派需要准备什么？而这些材料又是从哪儿来的？是不是这些都是问题啊？制作苹果派注意是和老师一起学习制作，刘老师也不知道怎么去制作这个苹果派，所以今天我们要一起学习，我们要一起跟另外一个人学习。
这个人会是谁呢？这个人呀，是一个小女孩跟你们一样年龄的小女孩，但是这个小女孩儿呢，她是来自于美国的。是一个小女孩啊，这个小女孩她许下了一个愿望，他说呀，我希望我能够制作出世界上最美味的苹果派，所以呀。那我们就要一起跟随着小女孩一起学习，一起帮助他去实现这个愿望好不好？那接下来我们就来看一看制作苹果派到底该怎么制作，需要哪些材料，有哪些步骤呢？所以首先我们来看看小女孩告诉我们的啊，怎么制作我们来看左派的方法。嗯，读完这一段之后小朋友你告诉我，做苹果派其实很一个词简单，有多简单。但第1步干什么？简单几个字买材料，第2步把材料，那个动词混合在一起第3部，第4步。原来很简单so easy，所以我们来跟着小女孩，我们一起来做一个笔记，首先小女孩告诉了我们，做派的方法，先把这个方法大概的我们知道。然后接下来我们的任务就是跟随着小女孩的脚步一步一步的去学习，如何制作啊，好了，刚才我们知道做派的方法，那接下来如果我们学习制作苹果看，那接下来。我们第1步要干什么？要看什么回忆，买材料，买材料，到那时候去买呢，告诉老徐，市场那小女孩儿接下来。不就是要去买材料，那小女孩能不能顺利的买到所有的材料呢？接下来我们来通过看绘本，现在小朋友们看一看这张图，请你找到问题的答案。
小女孩顺利的买到所有的材料了吗？嗯，市场没开门，因为看到了几个字是什么？那还出钓鱼，这有一个小细节对不对？问店主。不在家，关门了，市场关门了，所以怎么样？小女孩没有买到超市关门了，是不是我们就不做苹果派了？遇到困难了是不是就要放弃了？不是，那到底该怎么办？现在小朋友请你动脑筋想办法告诉我，接下来小女孩该怎么办？怎么去找到所有的材料怎么去？行啦。想应该能想到很多比方说刚才小朋友想到了，去另外一个超市，另外一个市场还有小朋友说了，我去重，对不对？我去讲，还有小朋友说了，那我就找别人借，是不是都是办法呀？对不对？那小女孩。
到底会怎么办呢？我们小女孩还记得前面他许下的愿望了，我要做全世界最美味好吃的苹果派，所以小朋友告诉我，如果小女孩。我要做最美味最好吃的苹果派，那他所需要的那些食材必须是好新鲜的对不对？那好的新鲜的食材到底在哪儿呢？所以接下来。小孩啊，小女孩，他就有了一个非常大胆的想法，他到底要做什么呢？我们来看一下他要干什么到世界各个地区，寻找那些最好的食材用最。最好的食材制作最美味的苹果派，于是呢，接下来我们这节课就跟随着小女孩的脚步，我们一起到世界的各个角落去。寻找最好的食材，我们去做美味的苹果派，所以知道了做派的方法之后，当我们遇到困难之后接下来第2步我们就是和小女孩一起要开始环游世界。
找什么材料找食材对不对？那现在小女孩儿有了想法要环游世界，那有了想法下一步就要干什么了呀？实现自己的这个。这个想法对不对？那小女孩接下来会怎么做呢？我们来看，小女孩首先找来了一张世界地图，然后小女孩在一张纸上，列出了做苹果派所需要的材料。来看看都有哪些材料，制作苹果派需要苹果，面粉，白糖，肉桂粉，盐，奶油，鸡蛋需要这么多的食材，那这些最好的食材到底在哪儿呢？小妞？而接下来第3步在地图上开始了寻找，我们来看小女孩知道在印度洋有一个小岛国叫做斯里兰卡，斯里兰卡有什么呢？桂粉，这个不是粉末对不对？这个是什么呢？对了，子博说对了，这个就是那个肉桂树的树皮树皮爱。
捣成粉末就是肉桂粉，上好的肉桂粉是斯里兰卡的特产啊，接下来还有在我们熟悉的一个国家，英国有哪样食材呢？奶牛可以生产出什么啦？牛奶对不对？还有在法国鸡蛋在美国，苹果在。爱，这是哪个地方？听说过吗？三个字，牙买加在北美洲和南美洲之间有一个小岛国叫牙买加，你还买加这个，是什么呀？唉，有人想到了感觉。甘蔗可以制作什么材料？白糖特别好，还有最后意大利还有一样食材，对刀子剁碎，剁碎那个面粉对不对？二产呢，啊，太聪明了，海水是咸的，那小女孩会从哪儿取得这个海水呢？一会我们从绘本中去找答案好了，接下来小女孩依依的。
确定了这些国家这些国家的特产之后，接下来小女孩开始了她的环球旅行，第1站小女孩会到哪儿呢？意大利那小朋友在地图上我们要找一个。讲，小女孩是哪个国家的还记得吗？美国他从美国要去意大利，意大利在哪呢？在哪儿呢？在这儿呢，对不对？美国在意大利在这中间。隔着什么爱，这是太平洋吗？再看看，隔着这么宽广的海洋对不对？那所以如果你来帮小女孩选择交通工具，你会选择什么？选择什么很好的方式或者是飞机对不对？那小女孩会选择哪种交通方式呢？小女孩觉得呀，轮船坐在轮船上可以。放到大海，他觉得这是一场非常好玩的旅行，于是他选择了坐轮船去意大利，接下来如果啊我们要去意大利。
对一个陌生的国家，如果我们要去一个陌生的国家，我们怎么做才会受到当地人的欢迎啊？怎么做？我们要做哪些准备工作？除了我们要准备吃的喝的玩的住的。唉，首先第1个说对了，我们得会语言，这样我们才会跟当地的人们进行什么呀？交流语言必须要学，除了语言还有，怎么让他们喜欢呢？让他们喜欢呢，也就是我怎么成为一个受欢迎的人，如果我做的一些事，我的行为都是别人不喜欢的，那你觉得我会受欢迎吗？不会所以我还要了解，怎么有礼貌？老妈，别人就喜欢我了，我做什么对不对唉，所以还要了解当地人的什么呀？礼节风俗对不对？那接下来我们就简单的啊，跟这小女孩对意大利。做一个了解，首先我们了解最基本的一些常识，这个知道是什么吗？对了，国旗，意大利的国旗，它的旗帜，意大利的国旗有一个特点。
这种颜色对不对？唉，女队版红这是意大利的国旗小朋友把它记住了，那还有一个常识小朋友知道的，到底意大利的地图长什么样？那在大。多数人的心目中我们来看一看这个意大利的地图像什么，特别像一样物品，像什么物品呢？这样物品呀，你们的妈妈都有，你们的妈妈都有，都喜欢，是什么呢？妈妈。穿的那个靴子，尤其是这一块，是不是像那个你看，这个长长的是不是那个靴子筒对不对？薛总好，所以，嗯，他没有考虑多出来这一块，他觉得这个竹。主体主体就特别像那个靴子，所以很多人都觉得，唉特别像特别像，于是大家就称意大利为什么，称他为学者王国。那了解了地图，了解了国旗之后，接下来小女孩儿的旅行就是要去意大利，那从美国去意大利刚才我们看地图了，路途怎么样？很遥远。
那海上的距离就那么远，要大概6天的时间才能到达意大利，于是呢，在轮船上小女孩就开始了他的什么呀？学习一看图上。找到小女孩了没有？他在干什么呢？看书读书呢，对不对？你看他周围的人都在干什么？打球的，放风筝的，看风景的。他很悠闲的在玩，在观景对不对？只有小女孩坐在这儿干什么呀？认真的学习，他到底在干什么？学习什么呢呀？仔细看看，哦，学习运营。拿着这本书学习意大利语对不对？说到意大利语，小朋友们你们知道吗？这个意大利人啊，他们特别喜欢说话。他们不光喜欢说话，他们还怎么样啊？特别喜欢看什么呢？我先不说，我先说另外一个啊，因为意大利太喜欢说了，所以有很多人就成意大利。
人有三张嘴。想一想啊，意大利人有三张嘴，肯定不是真的长了三张嘴对不对？那怪物肯定是怪物，那如果说意大利人有三张嘴，那小朋友想想语言处理。哎哟，我们嘴巴说出来的语言之外，还有什么也是语言猜一猜，你们太聪明了啊，一下就猜到了，是什么？意大利人的另外两张嘴是什么？对？就是他们的首饰不是手势也可以作为语言，那接下来我们就来一起学习几个意大利人常用的手势啊，我们来猜一猜，第1个手势，其实老师在。提示你啊，你看这有一个照片，照片上有一个人，这是一个足球运动员，还有裁判，裁判举了一张什么红牌，这个人就做了这样一个手势。
红牌罚下我就失败，是想想我没有裁判。意大利人的生活中，他们常用的手势中出现的次数特别多，有人说平均每30秒在意大利人的手势中就出现一次，这是在足球场上，平时在交谈过程中也经常出现这个手势，到底是什么意思呢？唉，这是你在说什么的意思？接下来第2个，有人一看这个手势我熟悉，谢谢，但是你看这个首饰他除了这样他还有一个网下，这个裁判。又取了一张牌，然后这个人又做这个手势之前，你在说什么？这一次他做了这个手势，正确答案就是为什么为什么要给我这个红牌对不对？为什么啊？第3个什么意思？正确答案就是。
来我提示你看这儿有一块很美味的，怎么回事？这个手势就是在这个人吃完了这块美味的披萨之后，他做了一个动作。什么意思？什么意思呢？好吃，所以小朋友们如果以后你的爸爸妈妈，你的爷爷奶奶什么姥姥姥爷你的亲戚啊，谁才做了最美味的食物？哦，你吃了品尝之后，你除了嘴上称赞一下，你也可以做一下这个动作，告诉他们好吃对不对？太好吃了啊，这是关于意大利人的手势，有人说啊。丽人刚才老师说了特别喜欢做手势对不对？有人说有人开玩笑说，如果把意大利人的两只手给他绑起来，那意大利人就怎么样。什么啊？他们就怎么样，嘴就怎么样。
手被绑住了，再张嘴还射不出来，手被绑着呢，说明说明什么首饰在他们的生活当中怎么样，怎么样？太重要了对不对？太重要当然这个。有点夸张啊，所以你仔细看图上的小女孩，你会发现小女孩在学习意大利语言的同时，他的手在干什么？做动作在学习手势，这个手势知道是什么意思吗？OK，好一切，啊，好啦，关于意大利语言，他的手势我们简单了解到这啊，接下来我们来看小女孩。在轮船上经过了6天之后终于到达了意大利，那到了意大利之后，小女孩会不会顺利的找到他的第一样食材，它的定量食材又是什么呢？接下来我们来看。坦途，小女孩，意大利正好赶上了意大利的什么季节，春夏秋冬。
又一堆的麦子，麦子怎么样？丰收了对不对？麦子丰收了，那我们来看看人们都在干什么？这么多人他们都在干什么？唉，对了在收粮食吧，这个麦穗弄成。一堆一堆的对不对好？那我们来看看远处的这些人在干什么，在干什么啊？说，运量是这个马车。艾拉满了满载了一车的粮食对不对？说明什么？你看马车满载的粮食后面还跟着小朋友在那蹦蹦跳跳着，近处一堆一堆的麦堆说明。说了什么？说明在意大利的粮食怎么样？很多丰收了对不对？再看看近处近处找到小女孩，还有一个小女孩儿，就是我们熟悉的那个美国小女孩。什么呢？怀里抱着的是什么？抱着一堆，然后坐在这一堆麦子上，周围有一群人手拉手在干什么？围着他跳舞唱歌。
什么意思呢？小女孩抱着麦穗说明小女孩儿怎么样，找到它的食材了吗？找到了第1样食材麦穗儿对不对？找到了麦穗儿，这个我们了解到了。觉得这些人围着他唱歌跳舞，说明什么？说明当地的这些人对小女孩的到来非常的什么，欢迎，也就是说明意大利人的另外一个特点，这个项目。没有知道是什么热情，对于外地来的朋友我们很热情的招待，友好的招待需要什么就给她什么，还围着她唱歌跳舞，看小女孩的表情，高兴对不对？所以。以意大利人的热情在这幅图中怎么样？表现出来了没有？表现出来了啊，所以小朋友你注意观察各个国家的绘本，他在绘画的过程中它会体现这个国家的。特点特点我们去观察好了，在这个图画当中还有一个细节特别有趣，你先有一只猫在捉老鼠，为什么这个画家要画？
一只猫在捉老鼠啊，老鼠我们都知道，老鼠偷粮食猫捉，老鼠对不对？老鼠偷粮食说明这个地方怎么样啊？确实怎么。你要来这儿偷粮食，是不是还是说明意大利怎么样？这个地方怎么样？粮食怎么样？大丰收对不对？这个小细节小朋友注意一下啊，好吗？所以通过。第一幅图我们已经知道了啊，我们感受到了意大利的热情，我们感受到了意大利大丰收对不对？那同样的小女孩在这个地方在意大利也收获了他的第1样食材。为什么？是什么，卖面粉？那接下来小女孩儿的第2站会是哪儿呢？我们继续往下看，法国第2站法国到法国小女孩去寻找什么呢？首先我们来。看看法国在哪儿地图上离意大利不远对不对？号都在欧洲，那这会儿我们来看一看如果从意大利去法国，那小女孩会选择什么？
我交通工具，飞机，火车，汽车都可以，唯一不能选择的是什么？我们来看小女孩到底选择了什么交通工具。这个是什么？这个铁家伙是什么火车？这个火车是开往哪儿的？能看出来吗？对就是在火车头这一块对不对？所以我们知道了小女孩乘坐火车去。法国那法国到底又有什么呢？法国是什么样子？有什么，基本的我们要了解的，接下来我们来看看啊。但是这个国旗看着有点眼熟，有点像什么？有点像意大利的国旗，也是三种颜色对不对？对？你要去记他的。特点啊，这个就是法国的国旗好了，那接下来我们除了要知道国旗这些基本的特点之外，我们还要知道地图，地图，法国的地图是什么样子呢？像什么呢？
中国的地，你都可以随意的发挥想象力去想它像什么，那接下来，老师的心目中也觉得这个地图像一样，东西我觉得像什么呢？像一种形状。六边行对了，我从法国没什么六边形国家，这我给他起的外号啊，你也可以教他新兴国家，如果你觉得它像猩猩的话啊，好啦，接下来。女孩来到了法国，来到了法国的哪儿，而聪明的小朋友已经发现了有一个细节在这儿聊什么，埃菲尔铁塔，所以这一定是法国的吧。对不对？那小女孩到法国的巴黎，他到底寻找的第2样食材是什么？在法国大街小巷有很多这种店叫煎蛋卷，现在女儿有一样，食材很重要，所以。小女孩来到法国巴黎寻找的第2样食材是，鸡蛋很容易找到，爱找谁要鸡蛋，老母鸡对不对？但是。
小朋友你们注意到了没有？有一个问题，鸡蛋，鸡蛋很容易什么呀？摔碎而且时间长了，那个鸡蛋也有。保质期是不是就坏掉了，对不对？怎么办？把母鸡带走，这个问题是不是就解决了？为什么就解决了？随时我想要鸡蛋让这个母鸡怎么样？下个班就可以了。那途中有没有答案？看看两个图，是不是跟你们想的一样，对特别好，直接把母鸡带走就可以了，对不对？好啦，那。小女孩要去法国寻找这个鸡蛋，很多地方都有母鸡都有鸡蛋吗？为什么要去法国这么大老远去寻找鸡蛋？是不是这个原因呢？接下来老师告诉你啊，告诉你为什么要去法国大老远的去找鸡蛋，因为很多人都知道在法国的母鸡怎么样啊？生活的。
很幸福，法国的母鸡被称为幸福母鸡，那为什么法国的母鸡被称为幸福母鸡？接下来，我们一起来了解一下她怎么就幸福了呢？我们来看，在法国呀，如果你到。我到超市去买鸡蛋，你会发现这个法国的母鸡啊，不是法国的那个鸡蛋呀，很特别，为什么说很特别？因为法国的鸡蛋你拿起一颗鸡蛋你会发现。拿起一颗鸡蛋你会发现在每一颗鸡蛋上，都有一串的数字，这一串的数字特别像什么呀？特别像身份证，小朋友们一出生就有身份证。身份证上有一串的数字，每个人的身份证号一样不一样，不一样都有独特的一个号码对不对？同样的，在法国，每一颗鸡蛋上，都有一个自己的号码，都不会跟。别的鸡蛋重复的，所以我们说那个鸡蛋每一颗鸡蛋都有身份证啊，每一科都有，每一颗鸡蛋上都有很多不是母鸡下蛋，下个蛋蛋上有数字，而是人得怎么样？印上去的那母亲的男友说的那么神啊，那这个人工会给他印上很多的数字，很多每一个数字，都代表了一定的含义，代表了他的产。他的国家啊，它的生产日期，那除此之外啊，在这一连串的数字当中，如果你要买这个鸡蛋，你不需要读那么多，你只需要注意最前面的两个数字就可以了啊，为什么呢？嗯，因为前面的这个数字很重要，它代表了不同的母鸡下的不同的蛋啊，这就是鸡蛋上的编码，那我们来看一看那个数字，那个最重要的数字到底代表了。什么在法国啊？这个鸡蛋，他有几个编号是很重要的，有0号的1号到2号的，还有3号的阿娜。这个0123号但代表了什么呀？不同类型的鸡蛋也就代表了什么不同的母鸡下的不同的答案对不对？那这是怎么回事呢？接下来我们就简单了解作为。
进去小常识了解就可以了啊，这个在法国0号蛋是什么样的母鸡下的呢？你们猜一猜，最好的怎么样就最好的呢，我们来听一听。这个下0号蛋的母鸡，每天生活在大自然当中啊，每天可以自由自在的到处去走，到处去玩，而他也不需要每天有人给他打针打过了。永珍她也不需要爱这个枕头啊，它想去哪儿就去哪儿，每天有虫子吃，那你觉得这样的母亲生活得怎么样？好自由自在对不对？唉，不愁吃不愁穿。这是夏林浩的母鸡，下1号蛋的母鸡呢，他呢被圈在了一大块广阔的地草地上，但是呢，它和0号下0号蛋的母鸡。也有一点相似之处，就是她可以每天自由的奔跑，虽然活动的区域没有那么像灵儿的母亲那么广，但是他怎么样啊？可以，有一大块区域去活动，但是有一点点稍微不同。
红的是什么？就是定期，人们会给他打预防针，防止他生病，啊，这是有一点不同，但是我们会发现下1号段的母鸡生活的怎么样啊？也比较自由。哦，对不对？而且他有的时候这个主人也会给他准备一些饲料美味的饲料，你想吃虫子吃虫子，想吃饲料去饲料，所以他们生活的也很什么呀，也挺幸福的，所以在法国。看来阿夏0号段和1号店的这个母鸡，就称他们为快乐无极，那是什么样子的呢？2号蛋的母鸡呀？活动的范围跟下1号段的相比更加的怎么样小样，他们基本上就是被全在被圈养在一块儿一小块儿地，他们没有自由奔跑的权利，他们每天呢？就是要吃人工给他准备的一些饲料，定期的也要打预防针啊，这是下2号单的母鸡，啊，虽然这个2号蛋的母鸡不能自由的奔跑，但是他有吃，但是他。
日常会被打针，所以他也不会生病对不对？所以在法国人看来这个像2号蛋的母鸡怎么样啊？也还不错，所以他们称这个像2号蛋的母鸡喂，幸福。也还算幸福对不对？接下来到了3号的3号蛋的母鸡呢？你们觉得他们生活的怎么样？母鸡全部被圈养在什么呀？铁笼子里，而且这个笼子里，2三次备份了什么呀？很多层所有的3号蛋的母鸡1234567。被怎么样啊？还在一起紧紧的挨在一起，叽叽呀叽呀叽，每天这些母鸡就为了抢前面那个鸡饲料，每天干什么呀？每天干什么呀？你找我我找你干什么呀？打架，而且这还不是最讨厌最讨厌的是什么呀？因为鸡母鸡很多，龙志恒小，所以他每天除了争饲料还要争什么呀？你地盘比我多了。
干的多了你地方占的更多了，母亲还会干什么呀？抢地盘啊，所以下3号段的这个母鸡在法国人看来怎么样啊？太不行了，于是称他们为。不信5级，那法国人当然越自由的这个母鸡下出来的蛋它的价格肯定会越高对不对？所以法国人会根据自己的经济实力去选择，但是最不会选择的。也就是3号啊。知道了，小女孩来到了法国，来到了巴黎，我们知道了，爱巴黎的标志性建筑，埃菲尔铁塔，除了埃菲尔铁塔在巴黎，还有很多的建筑很有名。把巴黎圣母院拉凯旋门拉小朋友以后，到了法国，到了巴黎，然后小朋友可以去玩一玩，还有关于法国有一些小朋友也可以了解的，比方说法国人也。
很热情也很幽默对不对？法国人也很喜欢跟人聊天，如果我觉得我特别喜欢你，我想跟你聊天，你觉得法国人是怎么表现我行的？爱你呀，他会怎么样？他会离你特别近，离你特别近啊，越近他觉得离得你越近，跟你去交流，表示我们的关系怎么样，月越亲昵。阿乐亲密，而且法国人特别喜欢松筋，耸肩，耸肩表示什么呀？表示什么不是很清楚表示什么，很开心啊，很开心啊，就是关于这个法国小朋友知道而且。法国人，他们平时见了面之后，他们特别喜欢什么呀？我们见面之后怎么打招呼有一种国际礼仪叫什么？叫什么啊？握手，但是握手注意下嘛。在法国是有礼仪的，你要注意握手，不是你见个人随便就赶紧伸手跟人握手，在法国有一个礼仪小朋友注意，女士和男士，谁先伸出手？
女士，因为在法国女士第一注意了啊，男生要注意了女士第一，还有如果是长辈和晚辈神仙出手，先是长辈上级和下级谁先伸手，上级。这都是礼仪，还有在法国有一个现象，很多小朋友可能会怎么会这样？你们猜是什么？猜什么？在法国，有的时候你会看到两个男人。没事，见面了，哦，好开心呀，他们会怎么办？知道吗？不是我。抱到一起，然后分别在对方的脸上怎么样，干什么呀？亲一口啊，这个也是表示一种亲密的一种方式。当然这个不是小朋友想的那使劲忙钱啊，只是表示礼节性的倾向就可以了啊，啊，这是关于法国小朋友简单了解一下就行，那法国人不喜欢什么，你们想知道吗？
你知道我不喜欢什么，他们有一些数字不喜欢，比方说，13 13在很多国家都不喜欢这个数字，再比方说他们还不喜欢星期五，这是法国人啊。那中国人也有一些数字不喜欢，2，现在这个二很流行对不对？还有。我不喜欢是一定，你知道中国人为什么不喜欢4吗？车子6，为什么喜欢6啊？六六大顺，还喜欢，为什么喜欢吧？888发。发财呀发，还喜欢什太聪明了啊，好吧，这所以说小朋友知道每一个国家的这些好玩的风俗礼仪啊。关于法国我们就说到这儿接下来第3站，小女孩会去哪儿呢？咱家小女还会去哪儿呢？我们休息一会儿，第2节课回来老师揭晓答案啊。
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发表于 2019-11-14 00:06:16
